Módulo 7 - Adolescencia

octubre 20, 2017

ADOLESCENCIA

"La adolescencia es el momento en que la persona consolida sus competencias específicas y su competencia o capacidad general frente al mundo, a la realidad, al entorno social, estableciendo su adaptación y ajustes, si no definitivos, sí los más duraderos a lo largo del ciclo vital. Por una parte, consuma el proceso de internalización de pautas de cultura y de valor, y perfecciona el de adquisición de habilidades técnicas, comunicativas y, en general sociales. Por otra, desarrolla y asegura la propia autonomía frente al medio, la eficiencia de las acciones instrumentales encaminadas a un fin. Por ello mismo, un particular balanceo y sutil equilibrio - a veces, desequilibrio- de independencia y dependencia, de autonomía y heteronomía, seguridad e inseguridad en sí mismo, manifestados en relación tanto con la familia, la autoridad o la generación de los adultos, cuando los iguales y grupo de compañeros, caracteriza al hombre y a la mujer adolescente."

(Carretero y Cols, 1991, p99)

ETAPAS:

Adolescencia temprana: pubertad
Adolescencia media (15 a 18 años) segundo nacimiento psicológico
Duelo de la infancia perdida
Constitución de nuevos ideales
Cambio de relación con el sexo opuesto
Adolescencia tardía: (18 a 28 años) o pos adolescencia
Discriminación con figuras parentales
Deseo de vivir de manera independiente
Deseo de constituir pareja
Búsqueda laboral o vocacional
Crisis de identidad
Desarrollo afectivo sexual. Procesos de identificación:

imaginarias (no estructurales)
parciales
masivas
negativas
con determinados ideales
con personajes idealizados
identificación sexual
identificación de genero

Si ni bien en la adolescencia, los jóvenes aún no tienen definidas muchas cosas, como por ejemplo una clara

visión hacía su futuro, está comprobado que, el sexo femenino madura más rápido

algunas funciones del cerebro, las cuales el hombre, demora más en hacerlo.

DESARROLLO COGNITIVO...

PENSAMIENTO FORMAL: Ya lograron tener la capacidad para razonar deductivamente, basándose en la forma de las proposiciones, hipótesis, y no en su contenido.

Lo real es concebido como un subconjunto de lo posible
carácter hipotético deductivo
carácter proposicional
logran las cuatro transformaciones: composición, asociatividad, identidad, y reversibilidad.
forman esquemas operatorios que surgen de la abstracción
logran operaciones de combinatorias, proporciones, probabilidades...
Infieren por razonamiento inductivo o deductivo
logran ver la conservación del volumen.

QUINTO ESTADIO:

Según Erikson, es un momento clave y crítico. Atraviesan el proceso de identidad de la persona, es de naturaleza psicosocial, sentimiento consciente de la identidad individual, solidaridad con la identidad e ideales del grupo, síntesis del yo y sus correspondientes, esfuerzo inconsciente por la continuidad del carácter personal.

LA SOCIEDAD APORTA:

Crisis de estados, crisis en la familia con sus adultos referentes, y subjetividad. Un desdibujamiento del ciclo vital, consumismo hacía lo material y algunas sustancias poco saludables (casos puntuales), medios de comunicación masivos, saturación de información, cambio de lógicas de comunicación, conductas adictivas y conductas de riesgo. Como también, nuevos posicionamientos de sexualidad y género.